Consecuencias educacionales y culturales de la revolución constituyente (1859) en Atacama y Chile

Montiel Canobra, HéctorBlanco Tamblay, RodrigoRodrigoBlanco TamblayCortés San Martín, LuisLuisCortés San MartínMalebrán Torres, FrancisFrancisMalebrán TorresRojas Gomez, ChirlenkoChirlenkoRojas Gomez2020-06-132020-06-132009https://hdl.handle.net/20.500.12740/13557Seminario (Para optar al grado de Licenciado en Educación y Título Profesional de Pedagogía en Educación General Básica ).-- Universidad de Atacama, 2009Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacionalhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ESHISTORIAREVOLUCION CONSTITUYENTEConsecuencias educacionales y culturales de la revolución constituyente (1859) en Atacama y ChileTESIS DE HUMANIDADESTESIS DE HUMANIDADESLICENCIATURA EN EDUCACIONPEDAGOGIA EN EDUCACION GENERAL BASICA