Sentido subjetivo a partir de la adicción a los videojuegos que emerge en estudiantes de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Atacama

Brizuela Gallo, Pablo AndreHauway Abarca, Katherine SofíaKatherine SofíaHauway AbarcaSmith Valdivia, Pilar BelénPilar BelénSmith Valdivia2022-10-242022-10-242021Copiapó : Universidad de Atacama, 2021https://hdl.handle.net/20.500.12740/16368Seminario para optar al grado de Licenciado en Psicología y Título de Psicólogo.Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacionalhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ESVIDEOJUEGOSASPECTOS PSICOLÓGICOSCONDUCTA ADICTIVAESTUDIANTES UNIVERSITARIOSSentido subjetivo a partir de la adicción a los videojuegos que emerge en estudiantes de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de AtacamaTesisFACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓNTESIS DE PSICOLOGÍAAUTORIZADA PARA PUBLICAR EN REPOSITORIO UDALICENCIATURA EN PSICOLOGÍAPSICOLOGÍA