Competencias lingüísticas presentes y requeridas en estudiantes de 1er. año de la carrera de Licenciatura en Educación y Pedagía en Inglés de la Universidad de Atacama

Franco Torrejón, PilarDomínguez Sepúlveda, Paula AlejandraPaula AlejandraDomínguez SepúlvedaHernández González, Susana GabinaSusana GabinaHernández GonzálezJulio Lanyon, Pabla AndreaPabla AndreaJulio LanyonTapia Caballero, Paulina SilvanaPaulina SilvanaTapia Caballero2020-03-242020-03-242012https://hdl.handle.net/20.500.12740/424Seminario para optar al grado de Licenciatura en Educación y Pedagogía en InglésReconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacionalhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ESINGLESHISTORIA DE CHILEAPTITUD DE APRENDIZAJEDESARROLLO DE COMPETENCIAS EN CLASECompetencias lingüísticas presentes y requeridas en estudiantes de 1er. año de la carrera de Licenciatura en Educación y Pedagía en Inglés de la Universidad de AtacamaTESIS DE HUMANIDADESTESIS DE HUMANIDADESLICENCIATURA EN EDUCACIONPEDAGOGIA EN INGLES