Como tratar los problemas conductuales desde la perspectiva humana: Desarrollo de la relación empática profesor-alumno

Montenegro Ortega, Marcela AlejandraAlfaro Berríos, ElizabethElizabethAlfaro BerríosDíaz Molina, HaydeeHaydeeDíaz MolinaGárate Riveros, MaríaMaríaGárate RiverosNavarro Pérez, CarmenCarmenNavarro PérezPalma Vargas, VerónicaVerónicaPalma VargasRojas Silva, EsterEsterRojas SilvaSaffie Ramos, VirginiaVirginiaSaffie Ramos2020-04-282020-04-281997https://hdl.handle.net/20.500.12740/6571Seminario (Licenciado en Educación).-- Universidad de Atacama, 1997Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacionalhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ESRELACIONES MAESTROEMPATÍAPROBLEMAS EMOCIONALES DE LOS NIÑOSComo tratar los problemas conductuales desde la perspectiva humana: Desarrollo de la relación empática profesor-alumnoTesisTESIS DE HUMANIDADESLICENCIATURA EN EDUCACIÓN