Validación de modelo de individualización de conductas según el grado de cooperación con la tarea de clases de Educación Física

Valdivia Díaz, JorgeAguilar Povea, VanessaVanessaAguilar PoveaMárquez Arriagada, BetsabéBetsabéMárquez ArriagadaRivera Castro, EduardoEduardoRivera CastroRojas Vásquez, HugoHugoRojas VásquezSoto Olivares, YimmyYimmySoto Olivares2020-03-252020-03-252012https://hdl.handle.net/20.500.12740/764Memoria (Pedagogía en Educación Física).-- Universidad de Atacama, 2012Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacionalhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ESPROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJEMODELO DE INDIVIDUALIZACION DE CONDUCTASValidación de modelo de individualización de conductas según el grado de cooperación con la tarea de clases de Educación FísicaTESIS DE HUMANIDADESTESIS DE HUMANIDADESFACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIONPEDAGOGIA EN EDUCACION FISICA