Percepciones de Educadoras de Párvulos en torno al diseño de ambientes de aprendizaje en niveles NT1-NT2 en contexto de pandemia en la ciudad de Copiapó, región de Atacaman

Lería Dulcic, Francisco JoséSasso Orellana, Patricia EsterFlores Pallauta, Jireh StephanieJireh StephanieFlores PallautaLeiva Cortés, Arlly DallanizArlly DallanizLeiva Cortés2024-04-292024-04-292022Copiapó : Universidad de Atacama, 2022https://hdl.handle.net/20.500.12740/16910Seminario para optar al Grado de Licenciada en Educación y Título Profesional de Educadora de Párvulos.Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacionalhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ESREGIÓN DE ATACAMAAMBIENTE EDUCATIVOPANDEMIA DE COVID-19COMUNA DE COPIAPÓPercepciones de Educadoras de Párvulos en torno al diseño de ambientes de aprendizaje en niveles NT1-NT2 en contexto de pandemia en la ciudad de Copiapó, región de AtacamanTesisFACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓNTESIS DE HUMANIDADESAUTORIZADA PARA PUBLICAR EN REPOSITORIO UDALICENCIATURA EN EDUCACIÓNPEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN PARVULARIA