Aprendizaje basado en problemas: evaluación de una propuesta curricular para la formación inicial docente

Paineán Bustamante, ÓscarÓscarPaineán BustamanteAliaga Prieto, VerónicaVerónicaAliaga PrietoTorres Torres, TeresaTeresaTorres Torres2026-10-192026-10-192012Paineán Bustamante, Óscar; Aliaga Prieto, Verónica; Torres Torres, Teresa (2012). Aprendizaje basado en problemas: evaluación de una propuesta curricular para la formación inicial docente. Estudios pedagógicos (Valdivia), 38 (1), 161-180. https://doi.org/10.4067/s0718-070520120001000100718-0705https://hdl.handle.net/20.500.12740/25232enAprendizaje basado en problemas: evaluación de una propuesta curricular para la formación inicial docenteArticulohttps://doi.org/10.4067/s0718-07052012000100010