Modelo predictivo de burnout académico en estudiantes de una universidad chilena de la región de Atacama y la relación con fortaleza mental y capital psicológico positivo

Jorquera Gutiérrez, Ricardo AlexAdasme Aravena, Constanza JavieraConstanza JavieraAdasme AravenaCarrizo Aguilera, Romina SusanaRomina SusanaCarrizo AguileraValdivia Araya, Javiera FernandaJaviera FernandaValdivia Araya2024-04-292024-04-292022Copiapó : Universidad de Atacama, 2022https://hdl.handle.net/20.500.12740/16909Trabajo de titulación presentado en conformidad a los requisitos para obtener el Título de Psicóloga y el Grado de Licenciada en Psicología.Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacionalhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ESREGIÓN DE ATACAMAMODELO PREDICTIVO DE BURNOUTESTUDIANTES UNIVERSITARIOSModelo predictivo de burnout académico en estudiantes de una universidad chilena de la región de Atacama y la relación con fortaleza mental y capital psicológico positivoTesisFACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓNTESIS DE PSICOLOGÍAAUTORIZADA PARA PUBLICAR EN REPOSITORIO UDAPSICOLOGÍALICENCIATURA EN PSICOLOGÍA