La rítmica semiótica del Tai Chi como propuesta de ejercicios de relajación y estimulación en el desarrollo psicomotor para la educación parvularia en el nivel transición mayor de 5

Muñoz Hernández, MaximilianoArqueros Yáñez, JoyceJoyceArqueros YáñezUniversidad de Atacama2020-03-242020-03-242003https://hdl.handle.net/20.500.12740/375Memoria (Licenciado en Educación y Educadora de Párvulos).-- Universidad de Atacama, 2003Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacionalhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ESTAI CHIDESARROLLO INFANTILEJERCICIOS FISICOSAPTITUD MOTORA EN NIÑOSLa rítmica semiótica del Tai Chi como propuesta de ejercicios de relajación y estimulación en el desarrollo psicomotor para la educación parvularia en el nivel transición mayor de 5 - 6 años/TESIS DE HUMANIDADESTESIS DE HUMANIDADESPEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIALICENCIATURA EN EDUCACION