Perspectiva de experto y no experto respecto del uso de las pantallas digitales en la primera infancia: Desafios y dificultades

Arriagada Tapia, FranciscoSilva Olivares, Valentina Garcia Bassi y DayarehValentina Garcia Bassi y DayarehSilva OlivaresAlvarez Valenzuela, KarlaKarlaAlvarez Valenzuela2025-07-102025-07-102022https://hdl.handle.net/20.500.12740/22981Seminario para optar al grado de Licenciada en Educacion y titulo de Educadora de ParvulosReconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacionalhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ESLICENCIATURA EN EDUCACIONPANTALLAS DIGITALESPEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIAPREESCOLARESPerspectiva de experto y no experto respecto del uso de las pantallas digitales en la primera infancia: Desafios y dificultadesTesisFACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION30750AUTORIZADA PARA PUBLICAR EN REPOSITORIO UDA