Repensando el proceso de formación en prácticas intermedias de Trabajo Social, Chile
Journal
Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Date Issued
2024-11-29
Author(s)
Guzmán-Sanhueza, Daniela
Fernández-Muñoz, Adriana
Castillo-Leyton, Ana
DOI
https://doi.org/10.21703/rexe.v23i53.2158
Abstract
El artículo analiza cómo la carrera de Trabajo Social de una universidad pública chilena adaptó sus prácticas intermedias durante la pandemia de COVID-19, destacando el fortalecimiento del trabajo en red y la incorporación de medios virtuales en la interv
