Uveiling the unequal access to english language learning among private and public secondary schools of Copiapó

Repositorio Académico Institucional

Conocimiento Aplicado para la Innovación y el Desarrollo

URI persistente:: https://hdl.handle.net/20.500.12740/16167
Autor:: Ibarbe González, Cristina Natalia - Pacheco Collao, Fabiola Ornella
Profesor Guía:: Ralph Vásquez, Susana
Fecha de publicación:: 2020
Unidad:: FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2020
Palabras Claves:: INGLÉS
ENSEÑANZA
EDUCACIÓN MEDIA
EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN PRIVADA

Descripción:

Seminario para optar al Grado de Licenciado en Educación y Título de Profesor de Inglés

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