Interculturality in the seventh and eighth english national curricular guidelines :A documentary analysis

Repositorio Académico Institucional

Conocimiento Aplicado para la Innovación y el Desarrollo

dc.contributor.advisor	Ralph Vásquez, Susana
dc.contributor.author	Godoy San Martín, Fernanda
dc.contributor.author	Méndez Arrué, Javiera
dc.contributor.author	Letelier Santibañéz, Débora
dc.date.accessioned	2024-01-11T18:17:48Z
dc.date.available	2024-01-11T18:17:48Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Copiapó : Universidad de Atacama, 2022	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12740/16823
dc.description	Undergraduate thesis presented for the Bachelor of Arts in Education and Teacher of English as a Foreign Language	es_ES
dc.publisher	UNIVERSIDAD DE ATACAMA	es_ES
dc.rights	Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.subject	INTERCULTURALIDAD EDUCACIONAL	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA DE IDIOMAS	es_ES
dc.subject	CURRÍCULUM ESCOLAR	es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN BÁSICA	es_ES
dc.title	Interculturality in the seventh and eighth english national curricular guidelines :A documentary analysis	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES
dc.description.notas	Incluye bibliografía
dc.subject.dmarc	TESIS DE HUMANIDADES
dc.subject.dmarc	AUTORIZADA PARA PUBLICAR EN REPOSITORIO UDA
dc.subject.dmarc	LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
dc.subject.dmarc	PEDAGOGÍA EN INGLÉS
dc.unidad	FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION	es_ES