Perspectivas subjetivas de los actores educativos claves de la educación inicial en torno al trabajo en modalidad no convencional

Repositorio Académico Institucional

Conocimiento Aplicado para la Innovación y el Desarrollo

URI persistente:: https://hdl.handle.net/20.500.12740/16899
Autor:: Vega Rojas, Dominik Nayaret - Quintanilla Prado, Pía Belén - Fritis Araya, Natali Andrea
Profesor Guía:: Aliaga Prieto, Verónica
Autor Institucional:: Universidad de Atacama
Fecha de publicación:: 2022
Unidad:: FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2022
Palabras Claves:: EDUCACIÓN INFANTIL
TRABAJO
MODALIDAD NO CONVENCIONAL

Descripción:

Seminario para optar al grado de Licenciada en Educación y Título Profesional de Educadora de Párvulos.

Enlace copiado exitosamente!

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional