Perspectivas subjetivas de los actores educativos claves de la educación inicial en torno al trabajo en modalidad no convencional

Repositorio Académico Institucional

Conocimiento Aplicado para la Innovación y el Desarrollo

dc.contributor.advisor	Aliaga Prieto, Verónica
dc.contributor.author	Vega Rojas, Dominik Nayaret
dc.contributor.author	Quintanilla Prado, Pía Belén
dc.contributor.author	Fritis Araya, Natali Andrea
dc.date.accessioned	2024-04-26T16:30:03Z
dc.date.available	2024-04-26T16:30:03Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Copiapó : Universidad de Atacama, 2022	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12740/16899
dc.description.abstract	Seminario para optar al grado de Licenciada en Educación y Título Profesional de Educadora de Párvulos.
dc.language	Español	es_ES
dc.publisher	Universidad de Atacama	es_ES
dc.rights	Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ES
dc.subject	EDUCACIÓN INFANTIL	es_ES
dc.subject	TRABAJO	es_ES
dc.subject	MODALIDAD NO CONVENCIONAL	es_ES
dc.title	Perspectivas subjetivas de los actores educativos claves de la educación inicial en torno al trabajo en modalidad no convencional	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES
dc.contributor.entity	Universidad de Atacama	es_ES
dc.description.notas	Índice de cuadros
dc.description.notas	Referencias bibliográficas
dc.subject.dmarc	FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
dc.subject.dmarc	TESIS DE HUMANIDADES
dc.subject.dmarc	AUTORIZADA PARA PUBLICAR EN REPOSITORIO UDA
dc.subject.dmarc	LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
dc.subject.dmarc	PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN PARVULARIA
dc.unidad	FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN	es_ES