Repositorio Académico Institucional

Conocimiento Aplicado para la Innovación y el Desarrollo

Aplicación de Enfoque metodológico sobre Apresto al Cálculo y Lecto-escritura a través de actividades rítmicas en el Nivel de Transición Mayor

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TESIS DE HUMANIDADES
URI persistente:
https://hdl.handle.net/20.500.12740/525
Autor:
Rivera Huerta, Mónica - Saldías Allende, María - Sánchez Bustamante, Liliana Cristina
Profesor Guía:
Vergara Muñoz, Elizabeth
Autor Institucional:
Universidad de Atacama
Fecha de publicación:
1986
Palabras Claves:
CALCULO
CANCIONES INFANTILES
FACILIDAD DE LECTURA
JUEGOS EDUCATIVOS
Descripción:
Seminario (Educadora de Párvulos).-- Universidad de Atacama, 1986

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