Repositorio Académico Institucional
Conocimiento Aplicado para la Innovación y el Desarrollo
Aplicación de Enfoque metodológico sobre Apresto al Cálculo y Lecto-escritura a través de actividades rítmicas en el Nivel de Transición Mayor
- URI persistente:
- https://hdl.handle.net/20.500.12740/525
- Profesor Guía:
- Vergara Muñoz, Elizabeth
- Autor Institucional:
- Universidad de Atacama
- Fecha de publicación:
- 1986
- Palabras Claves:
7301.pdf (6.864Mb)
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