Repositorio Académico Institucional

Conocimiento Aplicado para la Innovación y el Desarrollo

1.1.1. Educación General Básica

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1.1.1.1. Tesis [41]

1.1.1.2. Apuntes [0]

Recent Submissions

El decreto de evaluación : Oportunidades y desafíos

Autor:: Stieberitz Camacho, Mabel
Fecha de publicación:: 2020
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2020
Palabras Claves:: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN - EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN - EVALUACIÓN ESCOLAR - ESTUDIANTES - CALIFICACIÓN

Estrategias de enseñanza en educación a distancia, para el logro de los aprendizajes en el nivel transición

Autor:: Rojas López, Anett Lorena
Fecha de publicación:: 2021
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2021
Palabras Claves:: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN A DISTANCIA - INTERNET EN EDUCACIÓN

Violencia escolar en escuelas de Educación General Básica de la comuna de Copiapó : Percepción e interacción del docente en relación a las situaciones de conflicto

Autor:: Campos Urrutia, Paulina Fernanda
Fecha de publicación:: 2020
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2020
Palabras Claves:: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN - CONVIVENCIA ESCOLAR - VIOLENCIA ESCOLAR - RESOLUCION DE CONFLICTOS

Espacios de relación intercultural : Facilitadores de los procesos de enseñanza y aprendizaje

Autor:: Ortiz Zepeda, Fabiola Constanza
Fecha de publicación:: 2021
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2021
Palabras Claves:: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN - RELACIONES INTERCULTURALES - EDUCACION INTERCULTURAL - INCLUSIÓN ESCOLAR

Abordaje de la respuesta educativa para las NEE en Educación Parvularia

Autor:: Gallardo Zumarán, Valentina Elizabeth
Fecha de publicación:: 2021
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2021
Palabras Claves:: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN - PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA - INCLUSIÓN ESCOLAR - INTEGRACIÓN EDUCACIONAL

Proceso de evaluación en educación a distancia para el logro de los aprendizajes, en el nivel de transición

Autor:: Gómez Sandoval, Javiera
Fecha de publicación:: 2020
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2020
Palabras Claves:: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN - PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA - EDUCACIÓN A DISTANCIA - MÉTODOS DE EVALUACIÓN

Educación Parvularia y familia en tiempos de Pandemia, estrategias para el desarrollo de la labor educativa conjunta en nivel transición

Autor:: Alegría Ortega, Camila
Fecha de publicación:: 2020
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2020
Palabras Claves:: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN - PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA - EDUCACIÓN Y FAMILIA - PARTICIPACION DE LOS PADRES - EDUCACIÓN PARVULARIA - COVID-19 - CHILE

Percepción de los profesores de Educación Física de la comuna de Copiapó, acerca de los cambios producidos en la asignatura a causa de la reforma educacional para terceros y cuartos medios

Autor:: Ossandón Toro, Antonio Ignacio Agustín
Fecha de publicación:: 2020
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2020
Palabras Claves:: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN - PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA - PROFESORES - EDUCACIÓN FÍSICA - ENSEÑANZA MEDIA - REFORMA EDUCACIONAL

¿Cómo se construye colectivamente una mirada inclusiva en Educación Parvularia? : El caso de tres instituciones de educación infantil

Autor:: Huerta Luz, Eileen Andrea
Fecha de publicación:: 2019
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2019
Palabras Claves:: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN - PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA - INCLUSIÓN ESCOLAR - EDUCACION PREESCOLAR - EDUCACION PARVULARIA - ESTUDIOS

Ley de instrucción primaria en Chile, importancia e intrascendencia

Autor:: Ortiz Poblete, Fabiola
Fecha de publicación:: 2020
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2020
Palabras Claves:: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN - EDUCACION - LEGISLACION - CHILE - EDUCACIÓN BÁSICA - HISTORIA - EDUCACION INICIAL

Práctica inicial docente y priorización curricular

Autor:: Vergara Vergara, Nicet Marie
Fecha de publicación:: 2020
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2020
Palabras Claves:: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN - FORMACION INICIAL DE DOCENTES - CURRICULO EDUCACIONAL - PERSONAL DOCENTE - FORMACION PROFESIONAL

Diseño universal para el aprendizaje : Una propuesta didáctica

Autor:: Rivas Castillo, María-José
Fecha de publicación:: 2020
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2020
Palabras Claves:: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN - PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA CON MENCIÓN EN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN - METODOS DE APRENDIZAJE - INCLUSIÓN ESCOLAR - PLANIFICACION EDUCATIVA - CHILE

Estrategias de enseñanza aprendizaje, asociadas a los referentes científico tecnológico y de creatividad personal del Currículum, implementadas en la enseñanza básica de la comuna de Copiapó, en tiempos de crisis sanitaria

Autor:: Montes Morgado, Rodrigo
Fecha de publicación:: 2020
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2020
Palabras Claves:: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN - PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA MENCIÓN CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS - METODOS DE APRENDIZAJE - TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA - INNOVACION EDUCATIVA - PANDEMIA DE COVID-19

Niveles de actividad física, ansiedad y calidad de sueño de jóvenes y adultos de la región de Atacama en estado de emergencia sanitaria Covid-19

Autor:: Saldías Castañeda, Álvaro Paolo
Fecha de publicación:: 2020
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2020
Palabras Claves:: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN - PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA - ACTIVIDAD FÍSICA - ANSIEDAD - TRASTORNOS DEL SUEÑO - PANDEMIA DE COVID-19

La didáctica, una prioridad en el desarrollo de habilidades, en estudiantes del primer ciclo de enseñanza básica

Autor:: Bustos Dubó, Francisca
Fecha de publicación:: 2020
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2020
Palabras Claves:: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN - DIDACTICA - ENSEÑANZA - DIDÁCTICA Y METODOLOGÍA - COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN - COGNICIÓN

Pensamiento crítico reflexivo en la formación inicial docente

Autor:: Pesenti Traslaviña, Ángelo Paolo
Fecha de publicación:: 2019
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2019
Palabras Claves:: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN - PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA CON MENCIÓN - FORMACION DE DOCENTES - PENSAMIENTO CRITICO - COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN

La presencia activa del ciberbullying en los procesos educativos

Autor:: Bruna Adonis, Mackarena Paz
Fecha de publicación:: 2020
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2020
Palabras Claves:: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN - VIOLENCIA ESCOLAR - BULLYING - CONVIVENCIA ESCOLAR - INTIMIDACION EN ESCUELAS

Inclusión : Lengua de señas, bajo la mirada del docente

Autor:: Chávez Rodríguez, Romina Vanessa
Fecha de publicación:: 2020
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2020
Palabras Claves:: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN - INCLUSIÓN ESCOLAR - LENGUAJE POR SEÑAS - NIÑOS SORDOMUDOS - LENGUAJE DE SORDOMUDOS

Propuesta de juegos sociomotrices y su aplicabilidad en los aprendizajes pedagógicos

Autor:: Álvarez Torres, Luis Patricio
Fecha de publicación:: 2020
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2020
Palabras Claves:: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN - PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA - EDUCACION PSICOMOTRIZ - JUEGOS EDUCATIVOS - PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Las Tics en el ámbito de la comprensión lectora en primer ciclo básico

Autor:: Cortés Calderón, Ignacio Antonio
Fecha de publicación:: 2020
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2020
Palabras Claves:: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN - COMPRENSION DE LECTURA - TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA - LECTURA ELEMENTAL - LECTO ESCRITURA