Adaptación y validación de la student teacher professional identity scale en estudiantes de Pedagogía chilenos

Repositorio Académico Institucional

Conocimiento Aplicado para la Innovación y el Desarrollo

URI persistente:: https://hdl.handle.net/20.500.12740/17042
Autor:: Aracena Vega, Marcelo Antonio - Gutiérrez Avila, Jessica Alicia - López Álvarez, Matías Ignacio - Valenzuela Barrios, Carlos Ignacio
Profesor Guía:: Cuadra Martínez, David
Autor Institucional:: Universidad de Atacama
Fecha de publicación:: 2021
Unidad:: FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
Datos de publicación:: Copiapó : Universidad de Atacama, 2021
Palabras Claves:: ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
IDENTIDAD
FORMACIÓN PROFESIONAL
PEDAGOGÍA

Descripción:

Trabajo de titulación presentado en conformidad a los requisitos para obtener en Título de Psicólogo y el Grado de Licenciado en Psicología.

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